W skrócie:
W nagrodę za zwycięstwo w konkursie na najlepsze gazetki szkolne w ramach VI edycji programu „Moja szkoła w UE", do Brukseli pojedzie 18 uczniów i 6 opiekunów.
Uroczystość wręczenia nagród w formie voucherów na 4-dniowy wyjazd do Brukseli odbyła się w środę w Pałacu Kultury i Nauki. Laureatami konkursu zostało sześć zespołów redakcyjnych, czyli 18 uczniów i 6 opiekunów.
Pierwsze miejsce w kategorii „podstawówek” zajęła Szkoła Podstawowa nr 10 w Koszalinie, drugie - Szkoła Podstawowa nr 1 w Mrągowie, a trzecie - Szkoła Podstawowa nr 8 w Żarach. W kategorii szkół gimnazjalnych pierwszą nagrodę otrzymało Gimnazjum nr 7 w Tomaszowie Mazowieckim, drugą nagrodę Zespół Szkół Gimnazjum nr 1 im. Ziemi Lubelskiej w Niemcach, a trzecią - Gimnazjum nr 18 w Gdańsku.
„Musimy znajdować wspólny język z innymi narodami Unii Europejskiej, co jest również waszym zadaniem, młodego pokolenia" - powiedział Piotr Serafin, podsekretarz stanu w UKIE wręczając nagrody.
Zwrócił uwagę, że umiejętność dobrego układania wzajemnych relacji dotyczy m.in. stosunków z imigrantami: „Europa się starzeje, przybywają tu ludzie spoza UE, z którymi również należy znaleźć wspólny język w duchu tolerancji i zrozumienia" - podkreślił.
Gratulacje zwycięskim zespołom złożyli także wiceministrowie Kultury i Dziedzictwa Narodowego Piotr Żuchowski i Edukacji Narodowej Krzysztof Stanowski.
Rada Unii Europejskiej ustanowiła rok 2008 Międzynarodowym Rokiem Dialogu Międzykulturowego, dlatego w szóstej edycji programu nawiązano do polskiej tradycji kulturalnej i jej związków z kulturą europejską.
Przedmiotem konkursu było opracowanie dwóch numerów gazetek szkolnych poświęconych dwóm z czterech zaproponowanych tematów (odrębnych dla szkół podstawowych i gimnazjalnych), wśród których znalazły się np. „Moje spotkania z europejską kulturą", „Czy jesteśmy otwarci na różnorodność etniczną i kulturową?", „Ekologia w Europie – wybór przyszłości", czy „Rola internetu w integracji europejskiej".
Przygotowane przez młodzież gazetki oceniano według kryterium zgodności z programem i wartości merytorycznej. Wzięto również pod uwagę formę prac, czyli przejrzystość, język, walory estetyczne i ciekawy sposób ujęcia tematu.
Do konkursu zgłosiło się ponad 1800 szkół z całej Polski, w których przez kilka miesięcy odbywały się lekcje dotyczące UE i procesu integracji europejskiej, warsztaty i wykłady ekspertów. Ponadto uczniowie organizowali tematyczne wycieczki, pikniki i quizy. Przeprowadzili także szkolne sondaże, których wyniki znalazły się w gazetkach wraz z refleksjami na temat współpracy z kolegami z innych krajów UE, prowadzonych z nimi dyskusji i organizowanych wspólnie zabaw.
Konkurs odbywał się we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Ministerstwem Kultury i Dziedzictwa Narodowego, a na poziomie regionalnym wsparcia organizacyjnego i merytorycznego udzielały szkołom Regionalne Centra Informacji Europejskiej. (b)
Źródło: Biuro Prasowe UKIE