Visegrad EU portals : EurActiv.pl | EurActiv.hu | EurActiv.cz | EurActiv.sk |
Logo EurActiv.sk
  • O nas
  • Newsletter

Rozstrzygnięcie konkursu „Przybij piątkę”

źródło: KE w Polsce

09.12.2009
Licealiści z Kutna i Torunia oraz uczniowie zespołu szkół w Wałczu zwyciężyli w konkursie pod hasłem "Przybij piątkę", który zorganizowała Komisja Europejska w Polsce.

Reklama

Konkurs nawiązywał do tegorocznych obchodów 5. rocznicy przystąpienia Polski do Unii Europejskiej i dwudziestej rocznicy przemian ustrojowych w Europie Środkowo-Wschodniej. Na konkurs napłynęło prawie 300 prac zespołowych z całej Polski, co oznacza zaangażowanie około1200 osób – uczniów i nauczycieli.

Uczestnicy, w 3-osobowych zespołach, przedstawiali najistotniejsze zmiany w Polsce od upadku komunizmu i od przystąpienia Polski do Unii Europejskiej. Mogły to być prace w formie pisemnej, prezentacji multimedialnej lub fotoreportażu.

Zwyciężyła praca pisemna pod tytułem „Europejczycy bliżej siebie” trójki z I LO im. Gen. Dąbrowskiego w Kutnie. Uczniowie poruszyli w niej m.in. kwestię kolejnego rozszerzenia UE.

„W którym kierunku ono podąży i jakie będą jego okoliczności i następstwa trudno powiedzieć. Perspektywa rozwoju +na wschód+ jest dla Polski pożądana, aczkolwiek nie można spodziewać się, że Rosja łatwo zrezygnuje ze swojej strefy wpływów, za którą uważa Białoruś, wschodnią Ukrainę i kraje kaukaskie. Dlatego ważnym wyzwaniem, które stoi przed Wspólnotą, a szczególnie przed Polską,  jest program Partnerstwa Wschodniego. Musimy zrobić wszystko, żeby zakończył się on sukcesem Unii, Polski, ale przede wszystkim sukcesem naszych wschodnich sąsiadów” – napisali licealiści z Kutna.

Drugie miejsce zajęły „Gwiazdy Europy” z Zespołu Szkół nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Wałczu. Uczniowie przedstawili zabawną prezentację multimedialną pt. „Przybijmy piątkę Unii Europejskiej’.

W skrótowej formie zawarli w niej wiele informacji o Unii i możliwościach, które daje obywatelom państw członkowskich w różnym wieku, zestawiając je z sytuacją w Polsce w różnych latach okresu powojennego. Ilustracje zaś stanowią w niej zdjęcia oraz rysunki własne.

Na trzecim miejscu znaleźli się "Lilarianie" z V LO im. Jana Pawła II w Toruniu. Ich praca pisemna „A mogło być tak piękNIE” jest fikcyjną opowieścią, która zaczyna się przegranym referendum w sprawie członkostwa Polski w Unii Europejskiej.

„Jest ósmy czerwca 2009 roku – sześć lat od największej porażki polskiej demokracji – powiedzenia „nie” dla Unii Europejskiej w referendum, które odbyło się w dniach 7-8 czerwca 2003. Miesiąc temu, 1 maja, kiedy nasi północni i południowi sąsiedzi świętowali pięciolecie wstąpienia do Wspólnoty Europejskiej, tym razem to Polska usłyszała od Brukseli stanowcze i ostateczne „nie”, które drastycznie zastopowało ponowne próby włączenia Polski do Unii. Powodem tego jest wszechobecny kryzys, mocno odczuwalny w całej Europie, a który w Polsce przybrał zatrważające rozmiary i pogłębił i tak postępujące zacofanie cywilizacyjne, które może zaobserwować z  łatwością każdy Polak”. 

Ten fragment pracy uczniów z Torunia poprzedzają dane statystyczne obrazujące sytuacje polskiej gospodarki, m.in. PKB na poziomie – 2,3 proc. i bezrobocie  w wysokości 35 proc.

Według p.o. Dyrektor Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce Marie-Therese Duffy-Haeulser, uczestnicy konkursu udowodnili w swoich pracach, że młodzi Polacy mają świadomość zarówno zmian historycznych i sukcesów wynikających z integracji europejskiej, jak i wyzwań, stojących przed Polską i Unią Europejską.

„Wasze doświadczenie jest wyjątkowe i mogłoby stanowić cenną lekcję, zwłaszcza dla młodych ludzi z krajów Europy Zachodniej. Uczy doceniać sukcesy płynące z integracji europejskiej” – powiedziała  Duffy-Haeulser podczas gali finałowej w Warszawie.

Partnerami tegorocznego konkursu byli: Urząd Komitetu Integracji Europejskiej, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji oraz Centrum Edukacji Obywatelskiej, a minister edukacji narodowej objął go honorowym patronatem.

W zeszłym roku konkurs pod hasłem "Europa wielu kultur" nawiązywał do Europejskiego Roku Dialogu Międzykulturowego. Uczestniczyło w nim około 500 uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. W swoich pracach mieli przedstawić, w jaki sposób unijne wsparcie pozwoliło im lepiej zrozumieć inną kulturę, tradycję czy religię, a także jak te doświadczenia wpłynęły na ich światopogląd.

Pierwsza edycja konkursu zatytułowana „Co się zmieniło w Twoim życiu dzięki funduszom unijnym?” odbyła się w 2007 roku. Wtedy zadaniem uczestników było opisanie zmian, jakie nastąpiły w ich otoczeniu, życiu ich bliskich i kolegów dzięki wsparciu z UE. Na konkurs nadesłano ponad 400 prac. (bea)

© 2003-2012 Wszelkie prawa zastrzeżone

Technologia i Design MONOGRAM Technologies

to_top